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首届全国幼儿体育论坛:“完全人格,首在体育”

文章作者:来源:www.24h-yeu.com时间:2019-09-29



“完全的个性,首先在体育中”

-儿童体育工作“必须”的原因

今年8月下旬,习近平总书记在全国卫生大会上指出:“要注意儿童和青少年的健康,全面加强幼儿园,中小学的卫生工作。”作为提高幼儿身体素质的重要手段,“运动”正受到各界的关注。但是,在实践探索中,教育工作者发现体育的作用不仅仅局限于此。

在中国现代体育发展史上,北大着名教育家,校长蔡元培是举足轻重的人物。早在1919年,他就提出:“完全个性,首先在体育领域。”

将近100年之后的11月17日,在第一届全国儿童运动论坛上,来自18个省的教育部门经理,幼儿教育研究人员和实践者以及奥运冠军再次聚集在北京大学,讨论了促进幼儿体育发展的重要性。意义。

儿童的身体需要加强

根据教育部发布的《全国学生身体素质和健康监测数据》,中国学生的身体健康状况已经下降了20多年,近年来甚至有一些数据在增加。北京大学体育科学技术学院常华光似乎认为,尽管学生的身体素质有所提高,但预期效果与预期效果之间仍然存在差距。作为儿童成长的关键时期,幼儿园阶段不容忽视。作为提高身体素质的重要手段之一,研究和促进儿童体育活动势在必行。

“男孩不静静地坐在座位上读书和写字吗?”作为两个男孩的母亲,跆拳道奥运冠军陈忠还有另一个担心。她发现,如今许多父母都过分强调“学习”和“安全”。甚至感兴趣的课程都是阅读,书法和绘画。儿童缺乏热情,也缺乏机会在运动中自我释放。 “由于缺乏体育锻炼,孩子的身体素质下降了,许多男孩太安静了,有的甚至还有个“母亲”。”

另外,由于担心安全事件,在幼儿园和学校中,经常禁止进行激烈的运动,特别是在幼儿园中。球类运动几乎已经成为各种“跟进运动”和“篮球运动”。陈忠说,由于孩子之间偶尔发生争斗,他经常被要求去学校“训练”。 “当然,我不提倡儿童打架。但是,我不得不说,积极进取是男孩的天性,不应被消灭。在激烈的运动中,儿童将学会面对危险和困难。如何保护自己自己“。

“将来,我们是否要让领导者让少于两个的孩子保卫国家?我真的希望,从幼儿园开始,让孩子们接触体育活动,让他们在增强自己的能力的同时学习坚强身体素质。”在论坛上,陈忠多次呼吁教育工作者注意体育在性别教育中的作用。他希望在幼儿阶段,通过一些运动来培养男孩的“血统”。

体育强化“心”

北京市体育局副局长杨海滨说:“每个人都被邀请,我很'难'。”他已经把工作推向了现场,还邀请了儿子参加的幼儿园负责人。当被问及引起这种关注的原因时,他说。 “体育运动对于儿童的成长及其性格的发展太重要。例如,在体育活动中,儿童将学会与教练,对手,队友沟通,学会坚持不懈,承担责任等。”/P>

与杨海滨相比,邓亚平是中国人民政治协商会议第十一届全国委员会委员,着名的乒乓球运动员。他在收到邀请函时犹豫了很长时间:“我没有从事这项工作。我在做?”掌握了信息之后,它也变得“硬”。

邓亚平告诉参与者,作为体育运动的受益者,她应该参加类似的活动,让更多的人了解体育运动的作用,以便更多的中国儿童能够从中受益。 “体育不仅为我们带来了“冠军”的头衔和光环,而且更重要的是,让我们竞争并尊重规则,并更好地克制了自己的年龄。”在邓亚平看来,许多孩子现在太“自我”了。始终强调追求“自由”。在学习体育活动中,为了取得良好的成绩,他们将学习与他人交流,学习团队合作并学会以微妙的方式接受规则。这些将帮助他们变得更好。

在谈到体育运动的角色时,东方宝贝爱的共同创始人于宁谈到了儿子的个人经历。在游泳比赛中,儿子以很小的差距落后于对手,获得亚军。他生气地拿起泳帽,将其砸入游泳池。比赛结束后,教练和儿子说的第一句话是:“如果你想成为一名伟大的运动员,就必须学会面对对手。”于宁认为,这句话对于儿子出生后的游戏和生活很重要。影响。 “在参加体育运动的过程中,孩子们学习如何面对失败,这比获得'第一'更为重要。”

在体操冠军邓琳琳看来,体操学习已超过十年,让她学会了面对自我的诱惑并在成功的诱惑面前挑战自己,并继续为取得更好的成绩而努力。同时,她还了解到,当她失败时,她不会放弃,抱怨,站起来继续前进。 “退休后,我意识到每个人都会面临各种各样的诱惑。那一刻,我越来越意识到,这些年来,体育学习过程中无形训练的质量就像昏昏欲睡的表现,学会与自己竞争等等。帮我不要走。”

儿童运动,幸福是第一准则

幼儿园是体育学习的启蒙阶段,您不能带孩子。面对现场的100多名幼儿园教育者,邓亚平在他眼中谈到了“体育”。

父亲是乒乓球教练,邓亚萍几乎和父亲一起在乒乓球馆长大。当她刚开始比赛时,她几乎没有站在球的前面,几乎无法露出自己的头。这使她的学习比其他人更加困难。 “但是那个时候,乒乓球给我带来了极大的幸福。据我了解,体育就是比赛,是一场比赛。”邓亚平认为,“幸福”是体育的精髓,是儿童体育教育的必然要求。原则之一。因此,在幼儿园进行体育活动时,有必要释放孩子的天性,即让孩子快乐地玩耍。这意味着教师不应过分强调技能和技能的学习,而应通过各种游戏让孩子爱上运动。

这种观点与国家体育总局集团处副处长范广生是一致的。他认为,儿童与成人不同,他们的器官仍未成熟。他们需要在体育学习中循序渐进。这要求教师具有一定的专业知识,尤其是在指导孩子进行速度,耐力和发脾气方面的训练方面。此外,幼稚园应根据他们的生理和心理特征,开发符合幼儿兴趣特征的体育游戏。